Hari Kartini...

Sekolahku ....

MEMAKNAI PERINGATAN HARI KARTINI

Pagi itu memang tidak seperti biasanya, ada pemandangan lain di SDN I Bangsri, dalam rangka memperingati hari (kelahiran) RA. Kartini yang jatuh tiap tanggal 21 April, SDN I Bangsri mengadakan pawai keliling yang diikuti oleh semua warga sekolah yakni siswa kelas I sampai dengan kelas VI, guru, karyawan, dan tenaga kependidikan lainnya. Semua peserta harus mengenakan pakaian tradisional/adat daerah-daerah yang ada di Indonesia. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada hari Jumat, 29 April 2011.

Seperti yang telah kita ketahui bersama bahwa setiap tanggal 21 April kita peringati sebagai Hari Kartini. Raden Ajeng Kartini merupakan pelopor Wanita Indonesia. Bersyukurlah kita wanita Indonesia yang telah pernah memiliki seorang pelopor pejuang nasib kaum wanita sehingga derajat kaum wanita terangkat dari keterbelakangan.  Kepeloporan Raden Ajeng Kartini wajib kita tiru dan kita amalkan, kita wanita Indonesia telah memperoleh hak-hak kita sebagai wanita, sesuai dengan hak kaum laki-laki sebagai umat Tuhan yang tidak dibeda-bedakan.

RPP BI Kelas IV/1 KD : 7.1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                             :  ..................................

Mata Pelajaran                :  Bahasa Indonesia

Kelas / Semester            :  IV (Empat) / 2 (Dua)

Alokasi Waktu                 :  6 x 35 menit ( 3X Pertemuan)

I.        STANDAR KOMPETENSI:

      7.   Memahami teks melalui membaca intensif.

II.      KOMPETENSI DASAR:

      7.1 Menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif.

III.     INDIKATOR

1.    Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks

2.    Mengartikan kata-kata sukar  dalam teks

3.    Menggunakan kata-kata sukar dalam bacaan

4.    Menemukan kalimat utama pada setiap paragraf

5.    Meringkas isi bacaan

6.    Menggunakan kata depan di, ke, dan dari.

Saat Jam Istirahat ...

SUASANA JAM ISTIRAHAT DI SEKOLAHKU

Teng... teng... teng.... bell sekolah berbunyi menandai waktu istirahat telah tiba. Siswa-siswi dari kelas I sampai kelas VI mulai berhamburan keluar kelas, puluhan anak laki-laki dari beberapa kelas mulai bermain sepak bola di halaman sekolah. Beberapa siswa menonton sambil bersorak-sorak layaknya suporter sepakbola yang pernah mereka saksikan di televisi.

Tentang Menulis..

KONSEP  MENULIS DAN PEMBELAJARAN MENULIS

A.         Pendahuluan

Kemampuan berbahasa adalah kemampuan menggunakan bahasa. Kemampuan itu terlihat di dalam empat aspek keterampilan. Keempat aspek itu adalah mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.

Menulis termasuk aspek kegiatan berbahasa yang dianggap sulit. Namun demikian, Menulis seperti halnya kegiatan berbahasa lainnya, merupakan keterampilan. Setiap keterampilan hanya akan diperoleh melalui berlatih. Berlatih secara sistematis, terus-menerus, dan penuh disiplin merupakan resep yang selalu disarankan oleh praktisi untuk dapat atau terampil menulis. Tentu saja bekal untuk berlatih bukan hanya sekedar kemauan, tetapi juga ada bekal lain yang perlu dimiliki. Bekal lain itu adalah pengetahuan, konsep, prinsip, dan prosedur yang harus ditempuh dalam kegiatan menulis. Jadi ada dua hal yang diperlukan untuk mencapai ketrampilan menulis yakni pengetahuan tentang tulis-menulis dan berlatih untuk menulis